21 de Enero de 2009 - Inversión

Hemos estudiado la estructura del brazo que se ha ido haciendo más compleja para luego poder olvidarla. En algún momento habrá que perder la sensación de estar trabajando y quedarnos sólo en el acto.

Ahora entra un nuevo elemento. Carlos y Carlos están instalando un sistema para izar una persona. Por los pies.

Invertir la gravedad.

Para el cuerpo todo es diferente. Cada músculo está diseñado para movilizar o sujetar en un sentido, en una posición, la gravedad hace que todo caiga hacia arriba. Y libera. Si aguantas un poco te das cuenta, después del primer momento.

"Un cuerpo invertido es bonito, pero no es eso, todo lo que hace el cuerpo es bonito"

21 de Enero de 2009

20 de Enero de 2009 - Meterse con las manos

Hoy nos vamos a meter con las manos. Y el atlas de anatomía nos muestra el interior de éstas, la musculatura que acciona la mano no iba a ser menos compleja que las anteriores, sobre todo teniendo en cuenta el número de huesos (y articulaciones) que hay en su interior (carpianos, metacarpianos, falanges 1ª, 2ª y 3ª). Así que, nos introducimos otra vez en un nuevo universo.

Parte de los músculos está en la propia mano y otra parte por el antebrazo insertándose en la mano con sus terminaciones tendinosas.



Flexión.

Flexor común profundo, flexor común superficial, interóseos y lumbricales.

Flexión.

Sin pulgar, el pulgar va aparte, es independiente.

Probar a movilizar los dedos sin el pulgar, cargar peso, apretar, siempre sin pulgar. El pulgar está equilibrado con el meñique , como en dos focos, si el brazo está equilibrado es que el pulgar está actuando.

Es cuando metes un dedo que el pulgar revive, mira a ver qué dedo es.

Y de la tierra, y Getse, va surgiendo el movimiento, con violencia, no, violencia no. Es tan claro como que es flexión y extensión, y la violencia está en eso y en que sea sin pulgar.

Dejémoslo reposar para mañana.

Ahora vamos a trabajar unas caricias desde los músculos flexores y sin pulgar, sobre el cuerpo del otro.

20 de Enero de 2009

19 de Enero de 2009

Seguimos recuperando el trabajo surgido de días anteriores y ajustando para darle el brillo de lo que está vivo. Buscando el lugar que le pertenece. Encontrando la textura justa.

"Lo importante (de este lenguaje) no es lo que hace el cuerpo, sino cómo lo hace y el mecanismo que emplea para hacerlo. Cómo los brazos toman una distancia casi como si se fueran del cuerpo."

Y yo, como observador, me sigo sorprendiendo a cada paso. Los omóplatos de Getse salen de la pared y entran en un plano nuevo, diferente, donde sus músculos aparecen desde la nada, desde el interior, desde otro sitio. El llanto del braquial de Camille. Hablar con un sólo músculo. Aislar las contracciones, como Carme sobre la mesa y llegar a esa siesta placentera. Sentir el principio y el final del músculo, como si después no hubiera nada.



Y entonces, una cita:
"Durante el reposo muscular, es decir, en el intervalo de los movimientos producidos por la actividad nerviosa, voluntaria o instintiva, los músculos poseen una fuerza que no se duerme jamás y que sólo se pierde con la vida."

Duchenne

16 de Enero de 2009 - Repesca

Hoy toca día de repesca. Recuperar lo anterior y volver a verlo.

El desorden de Carme. Hacer fácil lo difícil, poner la vista del espectador en la belleza del movimiento y no en su dificultad. "¡Completamente perdida ahí!"

El desorden de Camille. El desequilibrio. Y luego, al no buscar qué es lo que es, empieza a aparecer. Poco a poco, el cuerpo se va metiendo en esta historia que tiene muchos planos. Y entonces se busca y se encuentra y se siente que está ahí porque algo es diferente y brilla.

La pronación de Getse. Más pequeño. Pensar que es más pequeño. Todo ocurre desde ese movimiento. Un trabajo de delicadeza muscular.

La mesa, la tierra y Carme. Trabajar desde la calma. Como una movilidad, una danza de los brazos contra la gravedad. Sentir las resistencias. La sensación de peso. La desarticulación. Hacen fluir el movimiento.

Y podíamos probar algo... Poner dos cosas juntas puede dar dos resultados o se suma o se mata.

16 de Enero de 2009

16 de Enero de 2009 - Sobre el vídeo

Esto sólo lo veo yo, pero la visión simultánea de la realidad y lo grabado, sabiendo que lo volveré a ver (¿cuándo?) y ya ha pasado, siento nostalgia como de ida y vuelta, de lo que estoy viviendo ahora.

Son cosas del vídeo y de la música también.

16 de Enero de 2009

15 de Enero de 2009 - En la mesa

de disección.

Vamos a probar a sujetar una parte del cuerpo del otro hasta que lo que pasa en el músculo produzca un eco en el cuerpo del otro.

Hay que esperar a que aparezca.

Es involuntario pero lo que pasa le pasa puede escribirlo en el cuerpo de ella.

15 de Enero de 2009

15 de Enero de 2009 - Desorden

Trabajando sobre la pronación desde el antebrazo (pronador redondo y cuadrado).

Apunto comentarios:
"Inevitablemente se me va el pensamiento a las piernas, porque tiene un aire claro de danza, pero creo que debemos dejarlo bajar". Elena.
"La imagen vuela".Camille.

De pronto surge la idea de un desorden, intentar ir en sentidos opuestos, supinación con el brazo y pronación con el antebrazo y al revés. Entrar en la acción desde un desorden muscular, delicadamente, y esos momentos en los que no sabe uno en qué movimiento está.

Y de este desorden va apareciendo también la belleza.

15 de Enero de 2009